En varios planteles de la DGECyTM se señala como una estrategia el “Desarrollo de talleres para mejorar la CL y HM”, dirigidos a los alumnos, mientras que en algunos otros planteles se indica la realización de talleres dirigidos a docentes.
Nos gustaría conocer con detalle en qué consisten tales talleres (tiempo de duración, temática abordada, estrategias didácticas empleadas, etc.) Si en algún plantel se están llevando a cabo, están programados o anteriormente ya se han realizado nos agradaría mucho conocer sus experiencias y todos los aspectos relevantes.